Comentarios en: Aprendiendo internet de los mayores [#FIMP] http://www.blogoff.es/2009/06/10/aprendiendo-internet-de-los-mayores-fimp/ Trucos, noticias e informática divulgativa para los que no saben informática Wed, 25 Jan 2012 11:22:02 +0000 hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.2.1 Por: fifo http://www.blogoff.es/2009/06/10/aprendiendo-internet-de-los-mayores-fimp/comment-page-1/#comment-184160 fifo Thu, 18 Jun 2009 23:58:15 +0000 http://www.blogoff.es/?p=5004#comment-184160 a modo de apunte. Estoy estudiando en Dinamarca este año y al menos en mi departamento el uso de ordenador en los examenes escritos está más que permitido. a modo de apunte. Estoy estudiando en Dinamarca este año y al menos en mi departamento el uso de ordenador en los examenes escritos está más que permitido.

]]> Por: los sueños de la razón / El semanal de anotaciones (primavera 2009, 13º domingo) http://www.blogoff.es/2009/06/10/aprendiendo-internet-de-los-mayores-fimp/comment-page-1/#comment-184094 los sueños de la razón / El semanal de anotaciones (primavera 2009, 13º domingo) Sun, 14 Jun 2009 20:16:11 +0000 http://www.blogoff.es/?p=5004#comment-184094 [...] 2.0. Otra entrada que relativiza algunos conceptos relacionados con la web social es la de blogoff: Aprendiendo internet de los mayores; antes de alcanzar lo doscero habrá que conseguir dominar las versiones [...] [...] 2.0. Otra entrada que relativiza algunos conceptos relacionados con la web social es la de blogoff: Aprendiendo internet de los mayores; antes de alcanzar lo doscero habrá que conseguir dominar las versiones [...]

]]> Por: Ash http://www.blogoff.es/2009/06/10/aprendiendo-internet-de-los-mayores-fimp/comment-page-1/#comment-184037 Ash Fri, 12 Jun 2009 13:04:06 +0000 http://www.blogoff.es/?p=5004#comment-184037 Cuidadín con la Fundación Cuidadín con la Fundación

]]> Por: Zoe http://www.blogoff.es/2009/06/10/aprendiendo-internet-de-los-mayores-fimp/comment-page-1/#comment-184020 Zoe Thu, 11 Jun 2009 18:01:35 +0000 http://www.blogoff.es/?p=5004#comment-184020 Muchas de mis alumnas de ayer eran "las esposas" de tus alumnos por lo que entiendo perfectamente lo que describes...Desde mi punto de vista el mayor esfuerzo cuando alguien les da una clase de iniciación es hacerles perder el miedo explicandoles que no hay mucha diferencia con una libreta q si te confundes arrancas la hoja...a partir de ahí las pautas les ayudan bastante...Creo q tambien es importante enseñarles según sus necesidades "para lo que lo van a usar" y si hay posibilidad de profundizar porque tengan nuevas demandas pues perfecto y sino pues con lo que necesitan y han aprendido cogen seguridad y encuentran motivación en ausencia de miedos varios para seguir avanzando... Muchas de mis alumnas de ayer eran “las esposas” de tus alumnos por lo que entiendo perfectamente lo que describes…Desde mi punto de vista el mayor esfuerzo cuando alguien les da una clase de iniciación es hacerles perder el miedo explicandoles que no hay mucha diferencia con una libreta q si te confundes arrancas la hoja…a partir de ahí las pautas les ayudan bastante…Creo q tambien es importante enseñarles según sus necesidades “para lo que lo van a usar” y si hay posibilidad de profundizar porque tengan nuevas demandas pues perfecto y sino pues con lo que necesitan y han aprendido cogen seguridad y encuentran motivación en ausencia de miedos varios para seguir avanzando…

]]> Por: Alma Fernández http://www.blogoff.es/2009/06/10/aprendiendo-internet-de-los-mayores-fimp/comment-page-1/#comment-184018 Alma Fernández Thu, 11 Jun 2009 17:22:51 +0000 http://www.blogoff.es/?p=5004#comment-184018 Nosotras, las representantes del sector femenino del FIMP, nos encontramos con barreras similares en los talleres destinados a mujeres. En mi caso hemos sido un grupo muy pequeñito y no han tenido problemas para realizar su blog, escogimos blogger porque nos parecía más cómodo y efectivamente fue muy agradable de utilizar (la usabilidad de los productos de Google es bastante buena y la mayoría de opciones están muy bien explicadas). Me sorprendió bastante que, a pesar de ser mujeres preparadas y que conviven con ordenadores a diario, algunas carecían de conocimientos tan básicos para nosotros como introducir la URL en el navegador en vez de en Google. En la primera jornada incluso tuvimos el típico momento en que una chica abrió su navegador y como tenía cambiada la página principal no sabía seguir. Para mí ha sido toda una experiencia, sin duda me ayudará cuando diseñe una web a pensar en la usabilidad y no dar por supuestas las cosas. Nosotras, las representantes del sector femenino del FIMP, nos encontramos con barreras similares en los talleres destinados a mujeres.

En mi caso hemos sido un grupo muy pequeñito y no han tenido problemas para realizar su blog, escogimos blogger porque nos parecía más cómodo y efectivamente fue muy agradable de utilizar (la usabilidad de los productos de Google es bastante buena y la mayoría de opciones están muy bien explicadas).

Me sorprendió bastante que, a pesar de ser mujeres preparadas y que conviven con ordenadores a diario, algunas carecían de conocimientos tan básicos para nosotros como introducir la URL en el navegador en vez de en Google. En la primera jornada incluso tuvimos el típico momento en que una chica abrió su navegador y como tenía cambiada la página principal no sabía seguir.

Para mí ha sido toda una experiencia, sin duda me ayudará cuando diseñe una web a pensar en la usabilidad y no dar por supuestas las cosas.

]]> Por: Ces http://www.blogoff.es/2009/06/10/aprendiendo-internet-de-los-mayores-fimp/comment-page-1/#comment-184015 Ces Thu, 11 Jun 2009 12:13:05 +0000 http://www.blogoff.es/?p=5004#comment-184015 Excelente artículo y gran labor acercando a las NNTT a las personas mayores, y es normal que en ocasiones os llevéis sorpresas con ellos, que aprendan algunas cosas más rápido que nosotros, ellos están acostumbrados a los cambios, han pasado por muchas etapas en la vida y se han adaptado a todo. A nosotros nos cambian un patrón, un botón, una frase, y ya nos perdemos. Un saludo! Excelente artículo y gran labor acercando a las NNTT a las personas mayores, y es normal que en ocasiones os llevéis sorpresas con ellos, que aprendan algunas cosas más rápido que nosotros, ellos están acostumbrados a los cambios, han pasado por muchas etapas en la vida y se han adaptado a todo. A nosotros nos cambian un patrón, un botón, una frase, y ya nos perdemos.

Un saludo!

]]> Por: Álvarez del Vayo http://www.blogoff.es/2009/06/10/aprendiendo-internet-de-los-mayores-fimp/comment-page-1/#comment-184014 Álvarez del Vayo Thu, 11 Jun 2009 12:02:50 +0000 http://www.blogoff.es/?p=5004#comment-184014 Me has recordado a las clase de AutoCAd que he impartido. Había gente que no sabía ni usar un ordenador, ni encenderlo vamos. Y no es culpa suya, sino que es triste ver cómo es más frecuente saber cómo se usa un manod a distancia de una TV que un ratón, cuando lo segundo es infinitamente más últil. Me has recordado a las clase de AutoCAd que he impartido. Había gente que no sabía ni usar un ordenador, ni encenderlo vamos. Y no es culpa suya, sino que es triste ver cómo es más frecuente saber cómo se usa un manod a distancia de una TV que un ratón, cuando lo segundo es infinitamente más últil.

]]> Por: Ivan Lasso http://www.blogoff.es/2009/06/10/aprendiendo-internet-de-los-mayores-fimp/comment-page-1/#comment-184011 Ivan Lasso Thu, 11 Jun 2009 05:58:12 +0000 http://www.blogoff.es/?p=5004#comment-184011 Muy, pero que muy interesante, mi estimado Kids. Por cierto, lo que dice Fabiana (Gaviot) en el comentario anterior es muy cierto: la brecha digital no es sólo de recursos, sino además de competencias o destrezas, o como quieras llamarle. Es más, yo diría que principalmente es esto último. La máquina es uan cuestión de dinero que se puede resolver con más o menos dificultad según el colectivo. Adquirir las destrezas para sacarle todo el partido es ya más difícil. Hay que partir, como dices, de los conceptos comunes entre programas, no aprender un programa concreto. Pero eso sólo en software, por decirlo así, que si luego saltas a la web, las cosas se complican. Muy, pero que muy interesante, mi estimado Kids. Por cierto, lo que dice Fabiana (Gaviot) en el comentario anterior es muy cierto: la brecha digital no es sólo de recursos, sino además de competencias o destrezas, o como quieras llamarle. Es más, yo diría que principalmente es esto último. La máquina es uan cuestión de dinero que se puede resolver con más o menos dificultad según el colectivo. Adquirir las destrezas para sacarle todo el partido es ya más difícil.
Hay que partir, como dices, de los conceptos comunes entre programas, no aprender un programa concreto. Pero eso sólo en software, por decirlo así, que si luego saltas a la web, las cosas se complican.

]]> Por: Gaviot http://www.blogoff.es/2009/06/10/aprendiendo-internet-de-los-mayores-fimp/comment-page-1/#comment-184007 Gaviot Thu, 11 Jun 2009 01:16:09 +0000 http://www.blogoff.es/?p=5004#comment-184007 Hola. Esta situación que describís la vivo todos los días en la Universidad donde trabajo, en Argentina. Administro una plataforma moodle para dos carreras: Psicología y Profesorado en Educación. Los alumnos de Psicología no tienen ningún problema del tipo que describís porque están habituados al manejo de la computadora e internet, ya sea en sus casas o en sus colegios de clase media alta. En cambio con los alumnos de Educación, que provienen de los sectores más humilde, nos cuesta muchísimo comenzar. Un ejemplo: al principio ni preguntábamos si tenían mail, hasta que nos dimos cuenta que más del 60 % de los alumnos de primer año nunca tuvieron, y ni hablar de conexión a internet en sus casas o en las pobres escuelas a las que concurrieron. Aquí en el Tercer Mundo la brecha digital no es solo de recursos, es también de habilidades o competencias. Saludos. Fabiana Hola. Esta situación que describís la vivo todos los días en la Universidad donde trabajo, en Argentina. Administro una plataforma moodle para dos carreras: Psicología y Profesorado en Educación. Los alumnos de Psicología no tienen ningún problema del tipo que describís porque están habituados al manejo de la computadora e internet, ya sea en sus casas o en sus colegios de clase media alta. En cambio con los alumnos de Educación, que provienen de los sectores más humilde, nos cuesta muchísimo comenzar. Un ejemplo: al principio ni preguntábamos si tenían mail, hasta que nos dimos cuenta que más del 60 % de los alumnos de primer año nunca tuvieron, y ni hablar de conexión a internet en sus casas o en las pobres escuelas a las que concurrieron. Aquí en el Tercer Mundo la brecha digital no es solo de recursos, es también de habilidades o competencias. Saludos. Fabiana

]]> Por: Aprendiendo internet de los mayores | Breves de Miniguias.com http://www.blogoff.es/2009/06/10/aprendiendo-internet-de-los-mayores-fimp/comment-page-1/#comment-184003 Aprendiendo internet de los mayores | Breves de Miniguias.com Wed, 10 Jun 2009 23:04:31 +0000 http://www.blogoff.es/?p=5004#comment-184003 [...] Artículo completo: Aprendiendo internet de los mayores [#FIMP] | blogoff. [...] [...] Artículo completo: Aprendiendo internet de los mayores [#FIMP] | blogoff. [...]

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